щоденник мого навчання
суботу, 1 грудня 2012 р.
Рефлексія. Модуль 9
Цей модуль допоміг мені поглибити знання щодо використання диференціації навчання.
четвер, 29 листопада 2012 р.
Рефлексія.Модуль 8
.Ми працювали над формами оцінювання діяльності учнів у проекті.Пізнали багато нової та корисної інформації.
вівторок, 27 листопада 2012 р.
понеділок, 26 листопада 2012 р.
Рефлексія. Модуль 6
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни можна внести у використання Інтернету щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: завдяки електронній пошті, чатам, Skype, миттєвим повідомленням учні мають змогу спікуватися та обмінюватися думками з різними партнерами, коментувати роботи інших учасників проекту в режимі онлайн.
суботу, 24 листопада 2012 р.
Рефлексія. Модуль 5
Цей модуль5 допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:Я дізналася на модулі як можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів, те, яким чином я можу спробувати забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів. Мені сподобалась стаття з авторського права, я обов'язково використаю її в своїй роботі, але вважаю не дуже важливим заповнення форми оцінювання якості веб-ресурсів, думаю, що для учнів це буде відволікання від основної роботи.
Рефлексія. Модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Ознайомилася із поняттям формуючого оцінювання.
Підписатися на:
Дописи (Atom)